АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ) (Вариант 2)

Содержание
Пояснительная записка
I. Целевой раздел АООП ООО обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант II
1. Пояснительная записка 2. Особые образовательные потребности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 2) 3. Принципы и подходы к формированию АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 2) по ФАООП. 4. Планируемые результаты освоения АООП УО (ИН) Вариант 2 5. Система оценки достижения обучающимися с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми множественными нарушениями развития планируемых результатов освоения АООП (Вариант 2)	приложение
II. Содержательный раздел АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант II.
2.1. Рабочие программы 1-4 классов
2.2.Рабочие программы 5-9 классов
2.2.1. Речь и альтернативная коммуникация	приложение
2.2.2. Математические представления	приложение
2.2.3. Окружающий природный мир	приложение
2.2.4. Человек	приложение
2.2.5. Домоводство	приложение
2.2.6. Окружающий социальный мир	приложение
2.2.7. Музыка и движение	приложение
2.2.8. Адаптивная физкультура	приложение
2.2.9. Профильный труд	приложение
2.2.10. Изобразительная деятельность	приложение
2.3. Рабочие программы коррекционных курсов
2.3.1. Сенсорное развитие	приложение
2.3.2. Предметно-практические действия	приложение
2.3.3. Двигательное развитие	приложение
2.3.4. Альтернативная коммуникация	приложение
2.4. Программа формирования базовых учебных действий	приложение
2.5. Рабочая программа воспитания	приложение
III. Организационный раздел
3.1. Учебный план	приложение
3.2. Календарный учебный график	приложение
3.3. План внеурочной деятельности
3.4. Календарный план воспитательной работы	приложение
3.5. Условия реализации программы. Кадровое обеспечение	приложение