Мы рады, что Вы выбрали нашу школу для обучения и воспитания Вашего ребенка, и сообщаем, что для его зачисления в нашу школу-интернат требуются следующие документы:
В нашей школе-интернате
- бесплатное проживание в благоустроенном общежитии на 180 мест с душевыми, умывальными, гигиеническими комнатами, комнатами отдыха, комнатами для хранения , телевизионными комнатами.
- обучающиеся находятся на полном государственном обеспечении в соответствии с п.7 статьи 79 ФЗ «Об образовании в РФ» № 273-ФЗ от 29.12.2012г.
- выпускники школы могут продолжить обучение в Чебоксарском экономико-технологическом колледже и в Ядринском агротехническом техникуме.
В школе-интернате созданы условия для медико-психолого-педагогического сопровождения и коррекции имеющихся у воспитанников нарушений, позволяющих нашим выпускникам успешно социализироваться в окружающем мире:
Педагоги школы реализуют с воспитанниками образовательные и воспитательные программы, организуют досуг и занятость обучающихся по интересам, стараясь удовлетворить желания и потребность детей к развитию, обучению и творчеству.
В школе можно научиться хорошо рисовать, танцевать, играть в шахматы, рукодельничать, выпиливать по дереву, шить, столярничать, ухаживать за растениями, слесарничать, штукатурить, готовить пищу, ухаживать за собой и многое-многое другое. (ссылка на разделы сайта «кружковая работа», «наши достижения»)
Мы гарантируем, что Ваш ребенок получит качественное образование и полноценное всестороннее развитие, обучаясь в нашей школе.
Уважаемые родители, предлагаем вам рекомендации, советы педагогов, психолога, медицинских работников и социального педагога для нашей совместной успешной работы по обучению и воспитанию ваших детей – наших воспитанников.
Методические рекомендации по вопросам образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья, разработанные в 2022 году ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики» и ФРЦ РАС ФГБОУ ВО «Московский государственный психологопедагогический университет»
| Социальная диада детства: родителям о детях | просмотр |
|---|---|
| Психологические приемы активизации внимания и познавательного интереса у обучающихся с ОВЗ (с интеллектуальными нарушениями) в процессе дистанционного обучения | просмотр |
| Психологическая безопасность школьников, подростков и юношей с РАС в интернете | просмотр |
| Маршрутизатор комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | просмотр |
| Как построить взаимодействие со своим ребенком рекомендации психолога родителям подростков с ЗПР | просмотр |
| Играя, развиваем советы родителям детей с ТМНР | просмотр |
| Организация семейного воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальными нарушениями | просмотр |
| Коммуникативные возможности детей с тяжелыми двигательными и интеллектуальными нарушениями: диагностика и коррекция | просмотр |
| Методические рекомендации по созданию и реализации воспитательной системы в образовательных организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы | просмотр |
| Маршрутизатор образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с РАС | просмотр |